Lecturer | Professur - Schwerpunkt: Automation & Data Science
Management Center Innsbruck
Innsbruck, Österreich
Heute
Vollzeit
Aufgaben
- Online- und Präsenzlehre in deutscher und englischer Sprache im Studiengang Smart Building Technologies
- Betreuung wissenschaftlicher Arbeiten, Abschlussarbeiten und studentischer Projekte
- Forschungs- und Publikationstätigkeit
- Einwerbung von Forschungs- und Praxisprojekten
- Mitwirkung an Qualitätssicherung und hochschulischen Prozessen
- Aktive Mitwirkung beim Auf- und Ausbau des Studienangebots Smart Building Technologies
- Auf- und Ausbau der Labore im Studiengang
- Pflege und Erweiterung des Netzwerks an Partnerunternehmen
- Promotion oder vergleichbare wissenschaftliche Qualifikation im Bereich Smart Building Technologies
- Weiterführende technische Qualifikation / Erfahrung, idealerweise ein technisches Studium
- Lehr-, Forschungs- oder Berufserfahrung
- Bevorzugt Fachwissen in den Bereichen Datenanalyse und Schnittstellen im Kontext der Gebäudemodellierung
- Internationale Orientierung, sowie ausgeprägte didaktische und kommunikative Fähigkeiten
- Hervorragende Deutsch und Englisch Kenntnisse
- Freude am Umgang mit Studierenden, sowie Begeisterung für Lehre und Forschung
- Teamfähigkeit, Kunden-, Service- und Ergebnisorientierung
- Together we grow | eine tolle Arbeitsatmosphäre in einem kollegialen Team
- Your future starts here | ein umfassender Onboardingprozess sowie zahlreiche Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten
- We care about you | vielfältige Benefits wie Mobility Package, Essenszuschuss, Gesundheits- und Sportangebote
- Alpine-urban Lifestyle | zentrale Standorte im Herzen von Innsbruck
- Salary Package | Gesamtjahresbruttogehalt von mind. € 58.800,- (Junior Lecturer) bzw. mind. € 70.000,- (Senior Lecturer), jeweils auf Vollzeitbasis, angepasst an Qualifikation und Erfahrung
- Verleihung Professur | losgelöst vom Abschluss eines Dienstvertrags an ein gutachterliches Verfahren gebunden, unter Voraussetzung entsprechender Nachweise in den Bereichen Lehre, Forschung und Praxis