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2 Stellen als (Senior) Lecturer mit erweiterten Forschungsaufgaben (m/w/d)

VeröffentlichtVeröffentlicht: vor 1 Monat
Ihre Aufgaben

  • Arbeit an der abzuschließenden Entwicklungsvereinbarung mit Zielsetzungen in Lehre, Forschung und im Bereich des inneruniversitären Engagements
  • Selbstständige Abhaltung von Lehrveranstaltungen im Ausmaß von durchschnittlich vier Semesterwochenstunden sowie Mitarbeit bei Lehr- und Prüfungsaufgaben des Zentrums für Psychotherapie an der Universität Graz
  • Mitwirkung an der Konzeption neuer universitärer Lehrmethoden und -veranstaltungen
  • Mitarbeit in der psychotherapeutischen Lehr- und Forschungsambulanz
  • Betreuung von Studierenden und (Mit-)Betreuung von Abschlussarbeiten
  • Selbstständige Forschungs- und Publikationstätigkeit im Bereich Psychotherapie und interdisziplinären Forschungsansätzen
  • Mitwirkung bei der Einwerbung von Drittmittelprojekten und an bestehenden Forschungsvorhaben des Arbeitsbereichs für Psychotherapie und Psychotherapieforschung (Verhaltenstherapie)
  • Inhaltliche und administrative Unterstützung bei der Durchführung von Publikationsvorhaben, Tagungen und Forschungsprojekten des Arbeitsbereichs
  • Mitarbeit an Organisations- und Verwaltungsaufgaben sowie an Evaluierungsmaßnahmen
  • Mitarbeit an der Organisation des Zentrums für Psychotherapie an der Universität Graz, insbesondere Wissenschaftskommunikation und Öffentlichkeitsarbeit
Ihr Profil

  • Abgeschlossenes Master- oder Diplomstudium im Bereich Psychotherapiewissenschaft oder in einem fachnahen Studium, beispielsweise Psychologie, Pädagogik, Philosophie, Theologie, Lehramt, Soziologie oder Soziale Arbeit, beziehungsweise abgeschlossenes Doktoratsstudium im Bereich Humanmedizin
  • Abgeschlossenes Doktorats- oder PhD-Studium in einem der genannten Fachbereiche (wünschenswert)
  • Abgeschlossene Psychotherapieausbildung in Verhaltenstherapie; wünschenswert sind mindestens fünf Jahre Eintragung in der österreichischen Berufsliste für Psychotherapie
  • Erfahrung in der Lehre auf Hochschulebene und/oder im Kontext der Psychotherapieausbildung
  • Qualifikation als Lehrtherapeut:in für Verhaltenstherapie (wünschenswert)
  • Psychotherapeutische Erfahrung im Kontext der Psychiatrie und/oder Sozialpsychiatrie mit Kindern und Jugendlichen, Erwachsenen und/oder älteren Menschen (wünschenswert)
  • Erfahrung mit verhaltenstherapeutischer beziehungsweise störungsspezifischer psychotherapeutischer Diagnostik
  • Vertiefende Kenntnisse im Bereich der psychotherapeutischen Diagnostik (wünschenswert)
  • Bereitschaft zur Entwicklung innovativer Lehr- und Forschungsprojekte
  • Kompetenz in der Organisation wissenschaftlicher Veranstaltungen sowie in der Mitwirkung bei der Einwerbung von Drittmitteln (wünschenswert)
  • Nachweis von Publikationen und/oder wissenschaftlichen Vorträgen in interdisziplinären Kontexten (wünschenswert)
  • Erfahrungen im berufspolitischen Kontext (wünschenswert)
  • Hohes Maß an Einsatzbereitschaft und Motivation
  • Ausgeprägte soziale Kompetenz und Freude an der Arbeit mit Studierenden
  • Ausgeprägte Team- und Organisationsfähigkeit
  • Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit, Kreativität und Freude an wissenschaftlicher Zusammenarbeit
  • Ausgezeichnete Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift; weitere Fremdsprachenkenntnisse sind wünschenswert
  • Bereitschaft zur Teilnahme an Weiterbildungsmaßnahmen der Universität
  • Sehr gute IT-Kenntnisse sowie Interesse an der Nutzung digitaler Tools im Bereich der virtuellen Lehre
Wir bieten

  • Sinn: Wir bieten sinnstiftende Arbeit für die Welt von morgen.
  • Unser internes Weiterbildungsangebot ist so bunt wie die Universität.
  • Zusammenarbeit: Bei uns finden Sie interdisziplinäre, berufsgruppenübergreifende Möglichkeiten zur Zusammenarbeit.
  • Benefits: Selbstverständlich gibt es alle gängigen Benefits von A wie Arbeitszeitflexibilität bis Z wie Zugang zu 375 kostengünstigen Sportkursen am USI.
  • Vielfalt: Neben der inhaltlichen Vielfalt der verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen bieten wir ein Arbeitsumfeld, in dem Diversität und Inklusion gelebt werden und einen hohen Stellenwert einnehmen.
  • Flexibilität: Flexibilität beweisen wir nicht nur mit den verschiedenen Arbeitszeitmodellen sondern auch mit den Angeboten zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf.